戴勒曼斯

回复 沃克索普 :6.数字赋能表现性评价🌌🥝🍴🐽🈸，为体育教学提供支撑🍣🚔♓️✋。数字技术为教学评价不仅方便🌉🚥😴❣️⭐️，更是直观⛷🎡🦡🍱😜，为改进教学提供了强有力的证据🍰👩🌞🍃。希望继续积极探索🍱🤝🥭🐚，努力完善⌨️🔋🧒🤢☮️，期待该评价方式能在全省各中小学逐步普及🕒🕧。

马塞洛雷森迪

回复 古埃雷罗 :上世纪七十年代荷兰人才井喷🥨🐤，成绩骄人🙋✍️。当时荷兰球队发明了全攻全守的足球战术🍊🈺🌍🗡❎✡️，之后荷兰国家队采用这一战术在国际大赛取得突破性佳绩🚇🔴♐️，在名将克鲁伊夫带领下🔒🌽，荷兰分别在1974年和1978年连续两届皆能闯进世界杯决赛🥫🌕🌎🕘👩🌙，但分别败给两个东道主西德及阿根廷而屈居亚军🍭🚂♻️。八十年代🕐🕹🌷😅，克鲁伊夫等名将相继隐退🚲🎯😟，荷兰足球选入低潮🚜🍤⚛️。在1982年及1986年世界杯预选赛🎂🥮🌧🐂，以及1984年欧洲足球锦标赛预选赛出局🍳🦐🍏✨，无法晋级决赛周🍎🕰🥫🕕。

潘德夫

回复 马塔 :“中国足球的发展离不开对青少年的培养”🕣🕧🍡🕡🐇。为了培养更多足球好“苗子”🅿🏤🕔，五华县坚持体教融合🎥🚃📺🍍🦂，构建多元一体的人才培养体系🎚🚐🈷🦙🐽，坚持校园🚥🏣🍤❎🤔、专业🍥⚰️🙀🍊、职业🏩🍬、社会多元一体🈳🍙💸🦀，统筹足球运动普及与精英人才培养🌋🏕🧂🌙👐，并畅通足球人才培养机制🚚🗃🙊。目前🕔🗽🍇✝️，五华高级中学🔏🦠✋、五华实验中学等学校设立足球班🐬🌦，专门招录足球特长生🚓💐🏚♋️🌯，解决优秀足球运动员升学的问题🉑🤨🤪。通过系列行动举措🚑☸️🤖㊙️，全面推进青少年足球发展🗾🎬♟🍅，打造足球后备人才“丰产田”⛱🚋🐌🦏。