直到如今，2006年德国世界杯决赛还为球迷们津津有味。决赛中的一个配角法国队自从2005年冬天的预选赛开端就步履踉跄。直到站在世界杯决赛赛场之前，也简直没有太多人看好这支情虽然说U17国足夺冠的两个对手在亚洲都是弱者，但小将们在比赛中展现出来的精神面貌和违反中国足球规律的技战术确实可以让一直以来的球员终年处于低潮。中国足球，看到了未来的一线希望。与此同时，这群小伙子也挽回了国足在世预赛上输给越南时丢掉的面子，让范志毅留下了国足输给越南和缅甸的预言。

米卢一直强调，态度决定一切，同时重视“快乐足球”，这其实就是米卢冲击世界杯经验的体验，也是他带领5支国家队打入世界杯的独特优势。欧足联技术观察小组表示🏘🌉⚛️✊：他每次拿球的时候都在不断制造威胁。

●日本足协为主帅森保一率领的日本队制定的目标不小☘🚁🆚😡🌱：一从死亡小组中杀出，成为16强；二从16强淘汰赛中求胜晋级为世界杯八强，以此创造出日本足球的历史。从日本队近来热身赛的表现看，进入八强的愿望只可以算为一个花絮。这山望着那山高，难免的。好在届届世界杯上是挤进了群山之中，可以向球迷交待了。据西班牙媒体报道，皇马球星C罗之所以在球队4-1打败马竞的欧冠决赛中进球后脱衣庆贺，是由于事先他正在参与本人的电影拍摄。 C罗在加时赛临近完毕时点球破门，协助白衣军团4-1击

评价制度主要是综合学生平时的课堂表现和体育技能测试这两项内容。每学年按照体育总成绩100分来计算，平时表现占40%，体育技能占60%，总计100分。要学生养成良好的课堂习惯和课后运动的习惯，除了需要鼓励和批评，当然也需要评价制度的约束。这样才能多方面促进学生健康身体素质的全面发展。